本文件彙整107年至114年間科學展覽會審查確認之不當研究行為案例，供各校承辦人員、指導教師及參展學生參考。內容依據中小學科學展覽會實施要點，說明科展辦理宗旨、各階段研究倫理注意事項，以及常見違規樣態與查處結果，作為研究歷程與指導過程之重要參考資料。

本資料之提供目的如下：
一、強化師生對科學研究倫理之理解，培養誠信、負責之研究態度。
二、協助學校於作品指導與審查前進行風險預防與自我檢核。
三、避免抄襲、造假、不當掛名、資料處理不當或重複參賽等違規情形發生。
四、作為研究倫理宣導與教育訓練之補充教材。

文件中列舉之案例係實際審查結果所歸納之違規樣態，包括：仿製或抄襲研究成果、未實際參與卻列名作者、教師或外部單位代作、數據處理不當、未揭露競賽紀錄等，相關違規行為經查證屬實者，可能遭取消參展資格、撤銷獎勵，並依情節停止參展或予以行政懲處。

請各校於指導學生進行專題研究前詳閱本資料，並落實研究倫理宣導與歷程管理；必要時可運用文件所附之學習資源進行師生研習，以確保參展作品符合科展精神與相關規範。

本說明未盡事宜，悉依中小學科學展覽會實施要點及相關規定辦理。